天津北方网讯：“六一”国际儿童节即将到来，广西三江县林溪镇中学的孩子们围坐在一圈儿，手捧着崭新的学习用品、书籍，和他们的“快乐”班主任开心畅谈着未来的梦想和希望。这个被学生们亲切称为“快乐老师”的班主任，就是来自天津机场边检站的“95后”支教民警郐乐。
克服困难 不负期望
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今年2月，天津边检总站第二批赴广西三江支教工作部署开展。郐乐闻讯后，第一时间申请报名。1999年出生的郐乐，是天津边检总站最年轻的同志，但却对支教工作充满信心。然而，抵达支教目的地三江县林溪镇后，郐乐却遇到了不小的挑战。他从小在北方长大，而支教的学校坐落在南方的大山中，昼夜温差大，加上湿冷的空气与蚊虫叮咬，让他常常难以入眠，不久就患上了重感冒。山区交通不便，到县城采购日常生活用品也成了难题，但郐乐跟家里从来都是报喜不报忧。“我一定要尽快适应环境，为了不让父母担心，更为了孩子们那一双双渴望知识的眼睛。”郐乐说。
深耕教研 陪伴起居
“我叫郐乐。人如其名的我，希望能给你们带来快乐。”这是他第一课的开场白，这句话也贯穿了他的教学工作。“第一次上课时，我的声音都在颤抖。”初次接触教育工作的郐乐有些紧张，他期待成为大家的良师益友，又担心辜负孩子们对他的期望。为了更好地完成支教任务，每天课后，郐乐就一遍遍地翻阅英语教材，做足学习笔记，为第二天的课程做好细致的备课计划，规划安排好每一阶段的学习任务。闲暇时间，他还会通过各种学习软件练习口语发音，观摩网上优秀教学视频，学习讲课思路和方法，同时利用课余时间向身边优秀教师请教工作方法，加班到深夜也成了他的家常便饭。
郐乐不仅担任八年级班主任，同时兼任政教处副主任，这就需要他在完成教学任务的同时，做好学生日常管理工作。“孩子们，起床了！”学校是寄宿制，每天七点，郐乐都会带着笑容，迎着第一缕晨光来到孩子们床前，在督促学生们洗漱用餐完毕后，才开始教学工作。晚上十点，在一声声晚安道别中，他才伴着皎洁的月光，回到宿舍进行第二天的备课。就这样，郐乐成了学生最熟悉、最亲近的老师，在孩子们心中，他像朋友，更像兄长。
交流互动 亦师亦友
随着逐渐深入的接触，郐乐也发现了一些问题。班里大部分学生是留守儿童，父母管理教育有些缺失，很多孩子还意识不到学习的重要性，情绪波动更无从倾诉，因各种原因辍学、休学、退学的孩子不在少数。为了加强对孩子们思想上的引导，他每天下课都会来到教室，和学生们聊天拉家常，分享自己求学和工作的经历，鼓励孩子们通过知识改变命运，走出大山去拥抱更广阔的世界。每个月“四次家访、六次谈心”是他给自己定下的任务。很多时候，家访是为了抓“逃兵”，有的孩子叛逆、内向，顶撞老师，在学校遇到稍不顺心的事就往家跑，甚至第二天不来上学。每每如此，郐乐总会及时去学生家里找孩子谈心。此外，为了加强学生明辨是非的能力，郐乐还联合当地派出所，与校方先后开展两次反诈宣传活动，为孩子们的身心健康保驾护航。
“第一次见到我，他躲在门后偷偷地看。”郐乐班内有一位智力残障的孩子，生活和学习都存在困难，郐乐经常到这位学生家中，送教上门。除了教学生基本生活常识与技能，他还帮助学生家里采茶叶、种水稻。孩子也逐渐走出自卑，主动拥抱世界，去捕捉生活中的快乐。如今，这位少年每次见到郐乐，都会送上一个热情的拥抱，郐乐也在孩子身上体会到了教书育人的快乐。
以己之光 照亮前程
大山中的学校翠绿怡人、茶香满园，少了大城市的喧嚣繁杂，多了孩子们的纯真质朴。“六一”儿童节来临之际，郐乐组织孩子们开展了一堂特殊的班会课。他自费购买学习用品、生活用品，分发给班里的同学，带着孩子们唱起了他们最喜欢的歌。歌声飘扬出教学楼，郐乐看着满脸笑容的学生，内心充满了满足和幸福。“为了他们的笑容，我将用自己所有的光，照亮孩子们前行的路。”郐乐说。（津云新闻编辑靳永锋）
