1、《怎样成为一名优秀教师》读后 感 做一名合格教师不容易，做一名优秀 教师更不容易。
2、怎样做才能转变成为 一名优秀教师？或者说优秀教师要具 备怎样的素养，如何培养这些素养 等，《怎样成为一名优秀教师》给我 们详尽解释。
3、本书从教书育人、终身 学习、建立良好的师生关系、进行有 效地沟通、提供有效地帮助、应对职 业挑战、避免职业倦怠、积极反思、 敬业共九个方面进行了阐述。
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4、本书所 写内容贴近教师生活，事例真实，说 理透彻，让人受益匪浅。
5、优秀教师从 教时不仅用“脑”，而且用“心”。
6、做事井 井有条，具备管理才能；及严于律 人，也严于律己对教学或纪律的问题 能及时采取防范措施；和蔼可亲，平 易近人，热情待人，善解人意。
7、要成 为课堂上的高效能教师，就必须像在 校外一样善于待人处事。
8、并提醒我们 进行沟通时应牢记的五项原则： 提供真正关心的基础。
9、 2、所有学生都是有效地沟通者。
10、 3、制定促进课堂有效沟通的计划。
11、 4、促进面对现实的课堂沟通。
12、 5、定期开展促进有效沟通的实践活 动。
13、 教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤 的园丁、无私奉献的红烛。
14、面对这些 赞美和敬仰，作为一名教师无疑是自 豪的。
15、怎样才能做一名优秀教师呢？ 我认为应该注意以下几个方面。
16、 首先，要有崇高的师德，要树立良好 的形象。
17、没有崇高的师德，哪怕再高 的学历和知识也是不够的，教师应该 成为学生的良师益友，应该当好学生 健康成长的指导者和引路人，用自己 的好思想、好道德、好作风为学生树 立榜样。
18、教师的思想、言行、着装就 像一本立体教材，无时无刻不在影响 着学生。
19、如果教师能使自己的修养真 正达到为人师表的地步，那学生就 会“不令而行”。
20、只有严格要求自己， 才能去要求学生。
21、这些看似浅显的道 理、不起眼的小事，却能够直接、深 刻、持久地影响学生。
22、 其次，要有深厚的业务知识和一套良 好的教学方法。
23、所谓“学高为师，身正 为范”，作为教师，不但要有崇高的师 德，还要有深厚而扎实的专业知识。
24、 只有树立终身学习的思想，不断充实 自己，拓宽知识视野，才能在学生心 目中树立起较高的威信。
25、另外，一套 好的教学方法也是非常重要的。
26、要向 有经验的老师学习，自己不断的研 究，加强对教材的驾御能力才能提高 自己的教学方法。
27、 第三，要对学生充满爱心，建立良好 的师生关系.如果师生关系不好，感情 不深，学生就容易产生逆反心理，用 挑剔的眼光来看教师。
28、这样，教师的 学问再深、再博学，也难以激起学生 的学习兴趣。
29、爱学生，经常和学生沟 通是非常重要的。
30、这种师生之间情感 的互动在是多么的重要。
31、 第四：是要做一个有事业心、有责任 感的教师。
32、 教育事业事关民族兴衰， 一个教师还要具有国家责任感，通过 自己的努力工作，为民族发展提供源 源不断的人力资源和精神动力。
33、总 之，责任感能激发人的潜能，也能唤 醒人的良知，更是事业成功的前提条 件。
34、 第五：是要做一个勤于学习，善于创 造，有所追求的教师。
35、 一个具有专业 水平的教师必定是一个勤于学习的读 书人，只有不断地读书，把读书作为 生命的一部分，每天不间断地读书， 跟书籍结下终生的友谊。
36、读书不是为 了应付明天的事，而是出自内心的需 要和对知识的渴求，就能为自己的教 师之路奠定坚实的基础。
37、有所追求的 教师不仅要读书，更重要的是在教育 实践中不断创新。
38、教师应是最富有创 新资源的群体，自己精力充沛、富有 活力、知识更新快、善于接受新思 想、新理念。
39、只要我们善于积累、善 于总结、反思和提升，就一定会激发 出创新的火花。
40、 第六：是要做一个自我约束、表里如 一、脚踏实地的教师。
41、教育工作没有 惊天动地的大事，往往都是些琐碎的 小事，但就是一些不经意的小事，如 一次谈话、一个举动、一个眼神就往 往能反映出一个教师的基本素养和工 作态度。
42、所以我要做一个自我约束， 表里如一，脚踏实地的老师。
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